İslam düşüncesi ifadesinin başına getirilen “çağdaş” kelimesinin sebep olduğu anlam ve kapsam daralmasının yol açtığı pek çok önemli sonuç vardır. Bunlardan birincisi, düşünceyi temsil eden gruplar ile örgün eğitim kurumları, bilhassa yüksek öğretim arasında hakiki bir ilişkinin bulunmamasıdır. Ne demek istediğimi kısaca açıklayayım. İslam dünyasındaki değişim, modernleşme ve Batılılaşma örneklerinin erbabınca ayrı ayrı tahlil edilmesi gerekir ama gerekçesi her ne olursa olsun Osmanlı, Mısır ve
