2027 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı’nda yükseköğretim sistemine ilişkin yeni düzenlemeler yer aldı.
Program kapsamında akademik personelin niteliğinin artırılması, üniversite kontenjanlarının sektörel ve bölgesel ihtiyaçlara göre yeniden şekillendirilmesi, açık öğretim programlarının gözden geçirilmesi ve doktora eğitiminde yeni ölçütler oluşturulması planlanıyor.
ATAMA VE YÜKSELTMEDE MERKEZİ ALT SINIR
Programda öne çıkan başlıklardan biri akademik atama ve yükseltme kriterleri oldu.
Buna göre üniversitelerin akademik personel için belirlediği atama ve yükseltme ölçütlerine merkezi bir alt sınır getirilecek.
Bu düzenlemeye ilişkin mevzuat çalışmalarının 2027 yılı içinde tamamlanması hedefleniyor.
KONTENJANLAR İŞ GÜCÜ İHTİYACINA GÖRE BELİRLENECEK
Üniversitelerdeki kontenjanların belirlenmesinde yalnızca kurumların fiziki ve akademik kapasitesi değil, iş gücü piyasasındaki mevcut durum ve gelecek öngörüleri de dikkate alınacak.
Bölgesel ihtiyaçlar ve sektörel iş gücü arz-talep dengesi de kontenjan planlamasının parçası olacak.
Alan bazlı eşleştirmeler yoluyla üniversiteler arasında işbirliğinin artırılması için yeni modeller geliştirilmesi de planlanıyor.
AÇIK ÖĞRETİMİN AĞIRLIĞI AZALTILACAK
Açık öğretim programları da yeniden gözden geçirilecek.
Programların sektörel ihtiyaçlar doğrultusunda değerlendirilmesi ve açık öğretimin yükseköğretim sistemi içindeki ağırlığının azaltılması öngörülüyor.
Ortaöğretim mezunlarının yükseköğrenime devam ettiği açık öğretim programlarındaki kontenjanların, programların niteliğine göre yeniden belirlenmesi planlanıyor.
Açık öğretimin ayrıca yetişkin eğitimi ve hayat boyu öğrenme ekseninde yeniden yapılandırılması hedefleniyor.
ÜNİVERSİTELERİN PERFORMANSI İZLENECEK
Yükseköğretim Kurulu (YÖK) ve üniversitelerde veriye dayalı politika geliştirme süreçlerinin yaygınlaştırılması amaçlanıyor.
Üniversitelerin performans göstergelerine ilişkin güncel veriler düzenli olarak izlenecek ve değerlendirme raporları belirli aralıklarla kamuoyuyla paylaşılacak.
“Bölgesel Kalkınma Odaklı Misyon Farklılaşması ve İhtisaslaşma Projesi”nin etkinliğinin artırılması da yıllık programdaki hedefler arasında bulunuyor.
MEZUNLARIN İŞ BULMA PERFORMANSI TAKİP EDİLECEK
Üniversite öğrencilerinin ve mezunlarının mesleki yeterliliklerinin artırılması için sektör temsilcilerinin eğitim süreçlerine daha fazla dahil edilmesi planlanıyor.
Programların hazırlanması, mesleki yeterliliklerin belirlenmesi ve uygulamalı eğitimlerin sektörle birlikte yürütülmesi hedefleniyor.
Üniversitelerdeki kariyer merkezlerinin kapasitesi artırılırken öğrenci ve mezunlara yönelik kariyer rehberliği ve danışmanlık hizmetlerinin de yaygınlaştırılması öngörülüyor.
Mezunların iş gücü piyasasındaki performansları düzenli olarak izlenecek, üniversitelerin bu alandaki gelişimleri karşılaştırmalı olarak takip edilecek.
SANAYİ İLE ORTAK EĞİTİM MODELLERİ
Üniversitelerin yetkin oldukları alanlarda öğrencilerin mesleki ve teknik deneyimlerini artırmak amacıyla sanayi işbirlikleri ve ortak eğitim modelleri geliştirilecek.
Bu kapsamda üniversite-sanayi işbirliğinin eğitim süreçlerine daha fazla yansıtılması planlanıyor.
ULUSLARARASI ÖĞRENCİLER İÇİN TR-YÖS ADIMI
Programda uluslararası öğrencilere ilişkin hedefler de yer aldı.
Üniversitelerin uluslararası öğrenci kabulünde yalnızca ÖSYM tarafından düzenlenen Türkiye Yurt Dışından Öğrenci Kabul Sınavı’nın (TR-YÖS) esas alınmasına yönelik çalışmalar yürütülecek.
Nitelikli uluslararası öğrenci sayısının artırılması da hedefler arasında bulunuyor.
YABANCI AKADEMİSYEN İSTİHDAMI DESTEKLENECEK
İhtiyaç duyulan alanlarda yabancı uyruklu doktoralı araştırmacı ve akademisyenlerin Türkiye’de istihdam edilmesini kolaylaştıracak ve teşvik edecek düzenlemeler yapılması planlanıyor.
Özellikle nitelikli uluslararası bilim insanlarının üniversitelerde görev almasının desteklenmesi hedefleniyor.
DOKTORA PROGRAMLARI YENİDEN DEĞERLENDİRİLECEK
Doktora programları ve öğrenci kabul koşulları da yeniden gözden geçirilecek.
Üniversitelerin yetkinlik analizleri ve ihtisas alanlarına uygun doktora programlarının oluşturulması, yeni doktora programı açma kriterlerinin ise niteliği artıracak şekilde yeniden düzenlenmesi planlanıyor.
Uluslararası sıralamalarda öne çıkan üniversitelerle ortak doktora programlarının geliştirilmesine yönelik çalışmalar da yürütülecek.
